000			12863nam a22011417a 4500
003			AR-FvUNAJ
005			20240731173656.0
007			cr
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020			_a978-987-3679-34-6
040			_cAR-FvUNAJ _dAR-FvUNAJ _eaacr2
041			_aspa
111	2		_910865 _aJornada de investigación y vinculación _n(2ª : _d30 de agosto de 2017 : _cFlorencio Varela)
240			_aJornadas de Investigación y Vinculación UNAJ
245	1	0	_aActas de las 2das Jornadas de Investigación y Vinculación : _b“Territorio, Investigación y vinculación: Problemas y potencialidades en el contecto actual” / _cUniversidad Nacional Arturo Jauretche
260			_aFlorencio Varela : _bUniversidad Nacional Arturo Jauretche, _c2019
300			_a652 p. : _bdigital
505	8		_gGT 1: Desarrollo productivo, trabajo y ambiente
505			_gSubgrupo Nro. 1: Producción
505			_tDesarrollo local, emprendimientos de diseño y políticas públicas en la zona sur del conurbano bonaerense / _rGabriela Cristina Alatsis
505			_tGestión eficiente de la Energía del Sector Gráfico PyME / _rJuan Carlos Pitman, Leonardo Melo, Federico Borucki, Gustavo Romero, Juan Pablo Madsen
505			_tRADAR VTIC. Herramientas de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para mejorar la competitividad del entramado productivo local. El convenio de trabajo en conjunto UNAJ-Municipalidad de Berazategui / _rGabriel Balbo y Enrique Carrizo
505			_gSubgrupo Nro. 2: Ambiente
505			_tDesarrollo de herramienta de Gestión para la evaluación, seguimiento y control del desempeño energético de las Instituciones Públicas Universitarias / _rBárbara Celeste Brea, Francisco Ingrasiotano, Ezequiel Leguizamon, Leonardo Melo, Moro Leonel, Juan Carlos Pitman y Jorge Zarate
505			_tDirectrices para la Calidad y el Ambiente en establecimientos productores de hortalizas / _rJavier, Clúa
505			_tCooperativas como Destinos Sustentables. Análisis inicial sobre la implementación de las Resoluciones de N° 137, 138 y 139 (2013) del Organismo Provincial de Desarrollo Sustentable (OPDS) de la provincia de Buenos Aires / _rFaustina Sarandón, Pablo Javier Schamber y Luis Mario Couyoupetrou
505			_gSubgrupo Nro. 3 Trabajo
505			_tDel estrabismo productivista a la sostenibilidad de la vida: saberes y prácticas que articulen la producción y la reproducción en la economía social / _rFlorencia Partenio
505			_gSubgrupo Nro. 4 Producción
505			_tAnálisis e investigación en Cómputo de Altas Prestaciones / _rDiego Encinas, Brian Galarza, Gonzalo Zaccardi, Jimena Jara, Maximiliano Belizán, Daniel Rosatto, Román Bond, David Duarte, Andrea Bermúdez y Martín Morales.
505			_tIngeniería Inversa como facilitador del desarrollo de maquinaria y equipo para la Industria local / _rMateo Federico Walas y Daniel Zubik
505			_gGT 2: Sujeto, política y gobierno
505			_tHerencia de las Políticas Metropolitanas para el gran Buenos Aires / _rGuillermo Marzioni
505			_t¿Remake o nuevo modelo? El neoliberalismo revisado en la Argentina de Cambiemos / _rCamila Matrero
505			_tEl “sinceramiento” del Estado. La situación de los CIC’s en Florencio Varela / _rMatías Triguboff y Sergio De Piero
505			_gGT 3: La salud en el territorio
505			_gSubgrupo Nro. 1 Políticas y servicios de salud
505			_tInvestigación sanitaria en espacios locales: prioridades y barreras para la producción de conocimiento / _rDaniela Álvarez, Arnaldo Medina, María Magali Turkenich y Teresa Poccioni
505			_tExploración de condiciones psicosociales que determinan la calidad del desempeño laboral en el campo de la enfermería, la kinesiología y la organización y asistencia de quirófanos / _rAnalía Bertolotto, Nahuel Pérez Belmonte, Griselda Gallino Fernández, Paola Andreatta, Matías De Ambrosio, Juan Martínez Methol, Luciana Reynal Macahdo, María Azul Macchi, Celia Grunwerg, Nancy Medel y Martín Castilla
505			_tCaracterización del uso y acceso a medicamentos de uso frecuente en escenarios comunitarios en el municipio de Florencio Varela / _rMartín Silberman, Natalia Deluca, Marisel Hartfield, Nadia Percovich, Ariel Sáez de Guinoa, María Cecilia Scaglia, Diego Quartulli y Liliana Gailamri
505			_gSubgrupo Nro. 3 Salud, planificación e intervenciones en el territorio
505			_tProgramas de Vinculación como espacio pedagógico en Ciencias de la Salud / _rVicente Ierace, Natalia Baigorria, Liliana Rivas, Orlando Barrionuevo, María Rosa Petrone, Mabel Villa, Verónica Ojeda, Verónica Rodal, Soledad Hesayne y Viviana Atencio
505			_tPolíticas Públicas y trasformación social. El desarrollo del Hospital el Cruce / _rAlejandro Kwiatkowski
505			_tPrograma de Investigación en Dimensiones Socioculturales y Comunicacionales de la Salud. Salud, redes y comunicación / _rMaría Teresa Poccioni, Julio Longa, María Florencia Montori y Soledad Ramírez
505			_gSubgrupo Nro. 4: Salud, determinantes sociales e interdisciplina
505			_tEstudio de alacena - Ejercicio de la Praxis como método de enseñanza de las herramientas de investigación / _rAna Feldman, Santiago Álvarez y Walter Bosisio
505			_tConstruyendo saberes en salud comunitaria / _rMaría Cecilia Scaglia, Nadia Percovich, Diego de Zabalía, Daniel Albado y María Saraceno
505			_tCanasta Nutricional QVB: un Índice para la medición del impacto inflacionario local en las condiciones de vida y alimentación saludable del Conurbano Sur / _rEsteban Secondi, Walter Bosisio, Ezequiel Barbeza
505			_tPrevención de la morbimortalidad por lesiones de tránsito. Vulnerabilidades, conductas de riesgo y estrategias de educación vial desde la universidad / _rMariana Vázquez, Vicente Ierace y Rubén Trepichio
505			_gGT 4: Educación: políticas públicas e inclusión
505			_gSubgrupo Nro. 1: Estrategias de articulación entre niveles. La Educación secundaria y la Universidad
505			_tEstrategia de articulación entre la Universidad y la Escuela Media: herramientas TIC aplicadas a la enseñanza de la Física / _rJesica Guzmán, Marcelo Capelletti y Ramiro Irastorza
505			_tEscuela Secundaria Técnica de la Universidad Nacional Arturo Jauretche / _rMarcelo Mosqueira, María Joselevich, Paul Dani, Cecilia Tanoni y Viviana Ceresani
505			_tProfesorado Universitario: una mirada de inclusión educativa / _rMaría Dolores Pesántez Palacios
505			_tArticulación Universidad - Escuela secundaria: la importancia de asumirlo como política pública / _rMaría Elena Zambella
505			_gSubgrupo Nro. 2: Vinculación educativa
505			_tDesarrollo de una solución informática para la revisión de Programas Analíticos del CPE (Centro de Políticas Educativas) / _rSergio Antonini, Martín Morales, María Joselevich y Julia Lucas
505			_tSensibilización en seguridad eléctrica, incorporación de experiencia a la dinámica educativa / _rPablo De Rito
505			_tRepresentaciones de la alfabetización académica. Estudio de la interacción docente estudiante-material didáctico en el inicio de las carreras de la UNAJ / _r Mónica Inés Garbarini, Silvia D´Amato, Mariela Escobar, Leandro Larison, Matilde Robusteli
505			_tPropuesta didáctica para la articulación entre materias de la carrera Ingeniería Informática / _rJorge Osio, César Acquarone, Diego Encinas, Juan Salvatore, Diego Montezanti, Valentín Guarepi y Martín Morales
505			_gSubgrupo Nro. 3: La Internacionalización universitaria
505			_tExperiencias de Movilidad Docente en París: vinculación UNAJ-UPEC / _rMirta Amati, Patricia Ali y Myrna Insúa Belfer
505			_gSubgrupo Nro 4:“Sentido y función de la Universidad: las políticas y los debates sobre el saber, las ciencias sociales y la tecnología”.
505			_tDiscusiones en torno a los procesos de comprensión lectora en lengua inglesa en la UNAJ: memoria de lo construido y una argumentación acerca de la centralidad de estos procesos como cuestión de justicia distributiva en el acceso a la educación / _rGabriela Anselmo, Mariano Montserrat y María Eugenia Giussani
505			_tEl idioma inglés en la Universidad Nacional Arturo Jauretche como herramienta de emancipación intelectual transformadora / _rAnalía Verónica Biocca y Verónica Elizabeth Cayo
505			_tImperialismo lingüístico y pensamiento nacional y popular: la enseñanza del inglés como herramienta para la defensa de la soberanía nacional / _rAugusto Fernández y Leila Cecilia
505			_gSubgrupo Nro 5: Debates en torno al derecho a la educación: estrategias pedagógicas y formación docente.
505			_tAbriendo nuevos caminos pedagógicos en el nivel secundario frente a situaciones de estigmatización social y violencias, en contextos vulnerables / _rClaudia Correa
505			_tEl caso de la obra “Tratame bien” de los estudiantes de la ES16 de Florencio Varela / _rIván Mantero, Débora Fiorito, Mariana Jacob Celeste Almada, Antonella Ruiz, Edgar Valeriano, Daniel Khoner y Franco Quiroz.
505			_tEl ingreso y acompañamiento de trayectorias en la formación docente de base: entre la normativa y las condiciones concretas de implementación / _rAnalía Motos, María Luján De Paz, Federico Berlanda y Leonel Paz
505			_tLa formación docente en la UNAJ / _rDaniel Toribio, Viviana Ceresani, Gustavo Mórtola, Sabrina Iacobellis, Mónica Garbarini y Sebastián Rondinoni
505			_tLa formación docente para la gestión y conducción de instituciones educativas. La experiencia en la configuración de los saberes / _rIngrid Sverdlick, Julia Lucas y Virginia Ginocchio
505			_t“Tiza derecho” (la escuela como medio para garantizar derechos en zonas vulnerables) / _rAndrea Del Valle y Brenda Vanacor
505			_gGT 5: Cultura, comunicación, acción comunitaria.
505			_gSubgrupo 1: Cultura(s) en disputa: prácticas culturales, consumos, industrias, memorias y comunicación
505			_tPrácticas de consumo, industrias culturales y nuevas tecnologías en estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche / _rMartin Biaggini, Gisela Longobucco, Victoria Gagliardi, Hernán Longobucco, Nora Otero e Iván Mantero
505			_tLógica antagónica y lógica analéctica en la cultura popular / _rEmilce Cuda
505			_tCiencias humanas, investigación aplicada y acción audiovisual comunitaria en la Red Villa Hudson / _rIván Alejandro Mantero Mortillaro y Andrea Molfetta
505			_tEl debate de la Independencia”: conmemoraciones patrias, estrategias argumentativas y propuestas didácticas en Taller de Lectura y Escritura / _rYael Tejero Yosovitch y Laura Kaplan
505			_gSubgrupo 2: Universidad, vinculación y territorios: mapas y experiencias en formación en perspectiva de género e inclusión educativa
505			_tLa lectura y la escritura como experiencia. Reflexiones preliminares del trabajo de extensión en el grupo virtual LEA / _rCarolina Cecilia Bartalini
505			_tLa utilización de recursos audiovisuales para la enseñanza de la Historia Fernández / _rMariano Ameghino
505			_tDe los talleres audiovisuales a la creación de una Comisión Audiovisual en la Red Villa Hudson: reflexiones sobre el derecho a la comunicación / _rIván Alejandro Mantero Mortillaro
505			_tAdultos Mayores en la UNAJ / _rMarcela Varela
505			_gSubgrupo 3: Universidad, Cultura, Gestión Institucional y Redes Interinstitucionales.
505			_tMemorias, culturas y prácticas: nuestras experiencias de investigación y vinculación / _rMirta Amati, Adriana Galizio y Mariano Fernández Ameghino
505			_tUna experiencia de vinculación en las Jornadas Internacionales de Arte, Cultura y Política / _rMartin Biaggini, Paloma Catala del Rio, Mercedes Sanchez, Adriana Galizio, María Marino, Leonardo Rueda, Juan Ignacio Donati, Ana Laura Levoratti y Mariano Oro
505			_tAmpliando horizontes: la UNAJ en la red interuniversitaria para la comunicación del arte y la ciencia / _rAdriana Menegaz, Daniela Garcia, Dolores Chiappe, Sandra Murriello, Elizabeth Vidal y Susana Oliveira Días
650	2	7	_2unescot _91282 _aDESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
650	2	7	_2unescot _9548 _aPOLITICA
650	2	0	_aPOLITICA DE SALUD _9177
650	2	7	_2unescot _915059 _aPOLÍTICA EDUCACIONAL
650	2	7	_2unescot _9811 _aCULTURA
856			_qapplication/pdf _uhttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2747
942			_2ddc _cLIBRO DIGI
980			_620072 _a Matías Regueira _g Matías Regueira _820072
999			_c8948 _d8948