| 000 | 01910nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-FvUNAJ | ||
| 005 | 20250908122816.0 | ||
| 007 | cr | ||
| 008 | 250908b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-987-774-008-0 | ||
| 040 |
_aAR-FvUNAJ _dAR-FvUNAJ _eaacr2 |
||
| 100 | 1 |
_97267 _aDari, Nora _ecomp. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aMarcos regulatorios y modelos pedagógicos : _b un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR / _cCompiladores Nora Dari, Pablo Baumann |
| 260 |
_aBernal : _bUniversidad Nacional de Quilmes, _c2018. |
||
| 300 |
_a239 p. _bdigital |
||
| 440 |
_94073 _a(Ideas de Educación Virtual) |
||
| 520 | _aMarcos regulatorios y modelos pedagógicos: un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR, recopila normativas, experiencias y prácticas de la Educación Superior en la Región, mediadas por tecnologías. Los diversos trabajos que se presentan en este libro son resultado de la realización de un proyecto conjunto, llevado a cabo por un grupo de investigadores de distintas universidades del MERCOSUR. La posibilidad de indagar los diferentes marcos normativos y modelos pedagógicos en universidades públicas y privadas, que vienen avanzando en la temática dentro del MERCOSUR, nos permite visualizar diversas prácticas y formatos de organización de la enseñanza a distancia y tener una visión global de lo que se realiza en ese contexto. En esta obra podremos encontrar las tensiones que se producen entre lo esperable y las prácticas reales, así como las posibilidades de desarrollo de un área en continuo crecimiento, como es la de la educación virtual en sus múltiples visiones | ||
| 650 | 0 |
_2unescot _9946 _aENSEÑANZA SUPERIOR |
|
| 650 | 0 |
_2unescot _912791 _aENSEÑANZA A DISTANCIA |
|
| 700 | 1 |
_97268 _aBaumann, Pablo _ecomp. |
|
| 856 | _uhttps://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/975 | ||
| 942 |
_2ddc _cLIBRO DIGI |
||
| 999 |
_c11086 _d11086 |
||
| 980 |
_62 _aVirginia Figueroa _82 _gVirginia Figueroa |
||