Prólogo
Hugo Andrade (UNM), Jorge Calzoni (UNDAV),
Jaime Perczyk (UNAHUR), Federico Thea (UNPAZ),
Ernesto Villanueva (UNAJ)
Investigación y transferencia en las nuevas universidades
del Conurbano Bonaerense
Alejandra Roca (UNPAZ), Cecilia Schneider (UNDAV),
Adriana Sánchez (UNM), Juan Pedrosa (UNAHUR) y
Dolores Chiappe (UNAJ)

Capítulo 1. Producción de conocimiento
La investigación científica en las Universidades del
Bicentenario y el Sistema Científico Nacional: condiciones y
estándares de la producción intelectual
Marcelo Monzón, Adriana Sánchez y Esteban Sánchez (UNM)
Producción y apropiación social del conocimiento en las
Universidades del Bicentenario: respuestas de política para
la atención de demandas
Ariel Langer (UNPAZ)

Capítulo 2. Inclusión educativa y experiencias de
aprendizaje
Enseñanza, democratización e inclusión: desafíos para las
Universidades del Bicentenario
Nancy Mateos, Analia García y Adelaida Benvegnú (UNM)
Índice
El ingreso en dos universidades del Bicentenario:
dispositivos institucionales para la inclusión y experiencias
estudiantiles
Ada Cora Freytes Frey (UNDAV)

Capítulo 3. Reflexiones histórico-conceptuales
La universidad y la integración sudamericana
Aritz Recalde (UNAJ)
La educación superior como bien público social y como
derecho humano. Un análisis desde lo común
Mauro Benente (UNPAZ)
Democratizar la universidad pública. Una mirada desde las
Universidades del Bicentenario a cien años de la Reforma
de 1918
Gabriela Scarfó y Sergio Maldonado (UNM)
A cien años de la Reforma Universitaria: normativa y
ejercicio de la autonomía y autarquía universitarias
Marina Ferragut (UNAHUR)
Autoras y autores