El arte y la ESI : los/as jóvenes toman la palabra / Debora Silvana Fiorito
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Florencio Varela: Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2020Descripción: 61 pTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis para obtener el titulo de Licenciado/a. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Alcance y contenido: El siguiente trabajo de investigación presenta el estudio de la experiencia de jóvenes de la secundaria N° 16 de Florencio Varela que abordan temáticas de la ESI a través de la elaboración de obras de teatro.
El análisis de los mismos, se ordena a partir de tres categorías conceptuales, que permiten comprender como fue la experiencia , de qué manera sucedió , si las estrategias elegidas permitieron que los adolescentes se involucren con temáticas de índole social y de qué manera se percibieron o no como sujetos de derechos.
Las categorías de análisis son las siguientes: : la institución y las innovadoras estrategias pedagógicas, el abordaje de la ESI y la didáctica del género teatral.
Trabajo final de grado
| Biblioteca actual | Colección | URL | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|
| Repositorio Institucional Digital UNAJ | Instituto de Ciencias Sociales y Administración | Enlace al recurso | Acceso en línea | RID21060042 |
Tesis para obtener el titulo de Licenciado/a. Universidad Nacional Arturo Jauretche.
El siguiente trabajo de investigación presenta el estudio de la experiencia de jóvenes de la secundaria N° 16 de Florencio Varela que abordan temáticas de la ESI a través de la elaboración de obras de teatro.
El análisis de los mismos, se ordena a partir de tres categorías conceptuales, que permiten comprender como fue la experiencia , de qué manera sucedió , si las estrategias elegidas permitieron que los adolescentes se involucren con temáticas de índole social y de qué manera se percibieron o no como sujetos de derechos.
Las categorías de análisis son las siguientes: : la institución y las innovadoras estrategias pedagógicas, el abordaje de la ESI y la didáctica del género teatral.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Argentina. Atribución – sin obra derivada 4.0
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes