I. Primeras concepciones psicopatológicas
II. La teoría del trauma
II. a) Trauma y angustia
II. b) Trauma-alucinación
III. Desarrollos posteriores: la teoría de la libido
IV. La teoría de la fantasía
V. El concepto de inconsciente
VI. Puntuaciones desde La interpretación de los sueños
VII. Mecanismos de formación del sueño, mecanismos de formación de síntoma
VII. a) Sueño y psicosis
VIII. Significación, sentido (Bedeutung)
IX. Formación de síntoma: fórmulas etiológicas
IX. a) Fórmulas etiológicas
X. Concepción psicoanalítica de los fenómenos neuróticos
XI. Nuevas orientaciones teóricas
XII. Causación de las neurosis: series complementarias
XIII. Recorrido teórico de Freud hasta "El yo y el ello"

SEGUNDA PARTE: FORMACIÓN DE SÍNTOMA EN LA INFANCIA

I. Perturbaciones psíquicas en los niños
II. Formación de síntoma
III. Formación de síntoma y fantasías originarias
IV. Estudios consagrados a las psicosis en la infancia

TERCERA PARTE: IDENTIFICACIÓN. LA IDENTIFICACIÓN. PARTICULARIDADES EN LA HISTERIA

I. Referencias freudianas introductorias
II. Las nuevas vías abiertas por Freud
II. a) Montajes del yo. Diferentes lugares y diversas relaciones
II, b) Destino y búsqueda del objeto perdido
II. c) El narcisismo y sus avatares
II. d) Opacidad en la relación con el objeto
II. e) Un nuevo paso
II. f) El sujeto de Eros y de Thanatos
II. g) Complejo de Edipo-complejo de castración
III. Presentación de la histeria
IV. Particular referencia a la histeria
V. La ingeniosa paciente de Freud
VI. Dostojewski
VII. Dora: fragmento del análisis
VIII. Contribuciones de Melanie Klein
IX. Contribuciones de John O. Wisdom
X. Contribuciones de Jacques Lacan
XI. ¡Nuevamente Dora!
XII. Consideraciones finales

El presente trabajo, Formación de síntoma + Identificación, toma como eje de su desarrollo los aportes freudianos y examina las distintas formulaciones a lo largo de su obra.
Éstas se enmarcan en los diversos modelos que Sigmund Freud construye para representar el funcionamiento del aparato psíquico y para formalizar el lugar de desarrollo de los procesos inconscientes.
El estudio de cada período proporciona herramientas conceptuales nuevas, marcadas por las mutaciones del saber psicoanalítico.
Si bien la psicopatología no deja de constituirse como una encrucijada de distintas disciplinas, el recorrido freudiano tiene un valor insoslayable entre los desarrollos conceptuales que ofrece el psicoanálisis para la psicopatología.