Prefacio.

Introducción.

Capítulo 1. El sistema cognitivo humano y la comprensión de textos.

Capítulo 2. Modelos y/o teorías de comprensión.

Capítulo 3. Las inferencias : conceptos y clasificaciones.

Capítulo 4. ¿Qué significa comprender un texto escrito?

Capítulo 5. Conexiones entre letura y escritura.

Capítulo 6. El díficil transitar de la teoría (psico)lingüistica a la sala de clases.

Capítulo 7. A modo de cierre.

Referencias bibliográficas.