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Experiencias de las relaciones industria - Universidad de la Región Sur de Sonora, México : el caso de la red ALFA / Eusebio Jiménez López, Luis Reyes Ávila, Francisco Galindo Gutiérrez , Esteban Soto Islas , Francisco Ochoa Estrella , Víctor Martínez Molina .

By: Jiménez López, Eusebio.
Contributor(s): Reyes Ávila, Luis | Galindo Gutiérrez, Francisco | Soto Islas, Esteban | Ochoa Estrella, Francisco | Martínez Molina, Víctor.
Publisher: México : SOMIM , 2008Description: En línea.ISSN: 2448-5551.Subject(s): FORMACION DE INGENIEROS | INGENIERÍA INDUSTRIAL | UNIVERSIDAD | EMPRESAOnline resources: Click here to access online In: Memorias del Congreso Internacional Anual de la Sociedad Mexicana de Ingeniería MecánicaAbstract: La enseñanza de la Ingeniería es potencializada si es combinada con la solución de problemas de las industrias. Para poder tener acceso a los proyectos de desarrollo industriales y, a su vez, que las empresas puedan tener acceso al potencial intelectual de las Universidades, es necesario impulsar las vinculaciones entre las industrias y los centros de estudio. Una de las formas de vinculación efectiva son las redes de colaboración. En México, se promueven, a través de organismo de gobierno, la formación de redes que integren Universidades, centros de investigación y empresas con el objetivo de compartir recursos y desarrollar proyectos que impacten en la sociedad. En este artículo se presenta el caso de la RED ALFA formada en la Zona Sur del Estado de Sonora, México. Dicha red está compuesta por tres centros de estudio, dos públicos y uno privado, y una empresa promotora de proyectos. El trabajo de la RED ha beneficiado a microempresas de la región en la solución de problemas específicos y a la vez promueve que dichas empresas se organicen formando sus propias redes de colaboración. La enseñanza de la Ingeniería se ha beneficiado con la a RED ALFA, pues la participación activa de los estudiantes y profesores en la solución de problemas industriales y en la generación de conocimiento teórico así lo demuestran.
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La enseñanza de la Ingeniería es potencializada si es combinada con la solución de problemas de las industrias. Para<br /> poder tener acceso a los proyectos de desarrollo industriales y, a su vez, que las empresas puedan tener acceso al<br /> potencial intelectual de las Universidades, es necesario impulsar las vinculaciones entre las industrias y los centros<br /> de estudio. Una de las formas de vinculación efectiva son las redes de colaboración. En México, se promueven, a<br /> través de organismo de gobierno, la formación de redes que integren Universidades, centros de investigación y<br /> empresas con el objetivo de compartir recursos y desarrollar proyectos que impacten en la sociedad. En este artículo<br /> se presenta el caso de la RED ALFA formada en la Zona Sur del Estado de Sonora, México. Dicha red está<br /> compuesta por tres centros de estudio, dos públicos y uno privado, y una empresa promotora de proyectos. El trabajo<br /> de la RED ha beneficiado a microempresas de la región en la solución de problemas específicos y a la vez promueve<br /> que dichas empresas se organicen formando sus propias redes de colaboración. La enseñanza de la Ingeniería se ha<br /> beneficiado con la a RED ALFA, pues la participación activa de los estudiantes y profesores en la solución de<br /> problemas industriales y en la generación de conocimiento teórico así lo demuestran.

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