Condenados a explorar : marchas y contramarchas del crecimiento en la adolescencia. / Mario Waserman.
Tipo de material: TextoSeries ConjuncionesDetalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2011.Descripción: 192 pISBN:- 978-987-538-307-8
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Biblioteca Central | 155.5 WAS (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | UNAJ15010089 |
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155.5 ABE La adolescencia normal : | 155.5 BLO Los comienzos de la adolescencia / | 155.5 VIÑ Mundos adolescentes y vértigo civilizatorio / | 155.5 WAS Condenados a explorar : | 155.9 CAN Interacción ambiental : aproximaciones psicológicas a nuestros entornos físicos / | 155.9 DOB Donación de órganos y subjetividad : | 155.9 HER Psiquis y muerte : |
Capítulo 1.
Condenado a explorar
Capítulo 2.
La metamorfosis
Capítulo 3.
El hallazgo de objeto
Capítulo 4.
La errancia y la exploración
Capítulo 5.
Los pisos de significado
Capítulo 6.
El cuerpo experienciado
Capítulo 7.
El espacio de la inmadurez
Capítulo 8.
La batalla crucial
Capítulo 9.
Lo generacional, transgeneracional e intergeneracional
Capítulo 10.
El adolescente expresado en los medios: nuevos modelos de subjetividad
Capítulo 11.
“Bowling for Argentine”. El adolescente en el mundo violento y la violencia adolescente en el mundo
Capítulo 12.
Alcance de los lemas en la estructuración subjetiva
No hay vida sin exploración, sin búsqueda de lo ignoto y encuentro con lo perdido y el deseo de recuperarlo y de toparse con lo inédito. Cuando se desata la pubertad, no es el empuje hormonal aquello que da cuenta de todo el proceso que se inicia, no estamos sólo frente a la búsqueda de la satisfacción de la sexualidad apremiante: estamos asimismo ante la llamada del mundo.
Este libro ayuda a los psicoanalistas en su tarea clínica y a los educadores para entender a sus alumnos mediante una lectura de los procesos de la adolescencia, destacando la actividad exploratoria como mandato de desarrollo y sus patologías. Describe la batalla que se desarrolla en el inconsciente entre las fuerzas edípicas y las que impulsan a una exploración del mundo extrafamiliar. Ubica la relación del adolescente con su generación, el corte con la de sus padres y su relación intergeneracional con los menores y los mayores. Analiza la problemática de la violencia adolescente así como los nuevos modelos de subjetividad que los medios proponen a los adolescentes. En definitiva, indaga y propone los mejores caminos para contribuir a una sana estructuración subjetiva, al crecimiento en la adolescencia.
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