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La creación del futuro : la función de la universidad norteamericana / Frank H. T. Rhodes.

By: Rhodes, Frank Harold Trevor.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Colección de Educación Superior.Publisher: Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2009Description: 336 p. ; 24 cm.ISBN: 9789872496708.Subject(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | MICROCIRCULACIONDDC classification: 378 Summary: El autor plantea la importancia de revisar las funciones de la educación superior pública en un contexto cambiante y en donde la jerarquía de la universidad como institución se ve afectada por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos proveedores de educación superior. Rhodes describe en esta obra el nuevo contexto al que deben enfrentarse las instituciones de educación superior, tomando como caso las universidades de investigación de Estados Unidos. Aunque han disfrutado de un largo período de éxito sin precedentes, las universidades se enfrentan a un entorno rápidamente cambiante en el que la educación superior está pasando por un proceso de desregulación y permanente escrutinio. Rhodes, se basa en sus experiencias en Ivy League y en la Universidad de Michigan, donde ocupó puestos académicos y administrativos, para comprender el papel esencial que desempeñan las universidades en la sociedad moderna y formular recomendaciones para los cambios que él considera esenciales si se quiere mantener la comprensión y el apoyo del resto de la sociedad. Las cuestiones que el autor considera que hay que revisar son claves en el funcionamiento de la universidad: el gran tamaño de las clases que reduce la oferta de cursos; la inflación de las calificaciones, la efectividad de los planes de estudio y de la educación de postgrado, el costo de la educación superior, entre otros. “Se terminó el viejo monopolio de la educación que durante siglos disfrutaron las universidades, víctimas de los nuevos medios de aprendizaje (…) y de los nuevos proveedores, especialmente la América corporativa y los vendedores con fines de lucro”, dice Rhodes, de allí que el objetivo de la obra sea mejorar la educación pública.
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Biblioteca Central

Av.Calchaquí 6200 2do. piso Ed.Mosconi

Florencio Varela

Te.42756192.

biblioteca@unaj.edu.ar

378 RHO (Browse shelf) 1 Available UNAJ14051101
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El autor plantea la importancia de revisar las funciones de la educación superior pública en un contexto cambiante y en donde la jerarquía de la universidad como institución se ve afectada por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos proveedores de educación superior.<br /> Rhodes describe en esta obra el nuevo contexto al que deben enfrentarse las instituciones de educación superior, tomando como caso las universidades de investigación de Estados Unidos. Aunque han disfrutado de un largo período de éxito sin precedentes, las universidades se enfrentan a un entorno rápidamente cambiante en el que la educación superior está pasando por un proceso de desregulación y permanente escrutinio.<br /> <br /> Rhodes, se basa en sus experiencias en Ivy League y en la Universidad de Michigan, donde ocupó puestos académicos y administrativos, para comprender el papel esencial que desempeñan las universidades en la sociedad moderna y formular recomendaciones para los cambios que él considera esenciales si se quiere mantener la comprensión y el apoyo del resto de la sociedad. <br /> Las cuestiones que el autor considera que hay que revisar son claves en el funcionamiento de la universidad: el gran tamaño de las clases que reduce la oferta de cursos; la inflación de las calificaciones, la efectividad de los planes de estudio y de la educación de postgrado, el costo de la educación superior, entre otros.<br /> <br /> “Se terminó el viejo monopolio de la educación que durante siglos disfrutaron las universidades, víctimas de los nuevos medios de aprendizaje (…) y de los nuevos proveedores, especialmente la América corporativa y los vendedores con fines de lucro”, dice Rhodes, de allí que el objetivo de la obra sea mejorar la educación pública.

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